El misterio del colegio embrujado

Ulises Cabal acude a la llamada de un amigo que le pide ayuda para catalogar los libros del colegio de Salamanca “Marqués de Bracamonte”, donde trabaja. Una vez que ha llegado allí, algunas conductas y reacciones de los alumnos del Colegio Mayor le hacen pensar que algo extraño está ocurriendo. En realidad, están asustados porque creen que el fantasma de un noble, miembro de la familia propietaria del palacio en el que ahora se ubica el colegio, se pasea por los pasillos al anochecer. Algunos dicen que lo han visto, otros sufren las bromas del supuesto fantasma, pero Ulises sospecha que alguien está intentando cerrar el colegio para poder buscar sin testigos ni interrupciones un tesoro escondido.

La prueba de control de la lectura será el 28 de mayo.

Comprueba si estás preparado-a realizando las siguientes actividades interactivas:

El misterio del colegio embrujado

Personajes de “El misterio del colegio embrujado”

James y el melocotón gigante

James es un niño huérfano que vive con dos tías muy severas que le hacen la vida imposible. Pero un día, un extraño personaje le regala un cucurucho de “cositas” verdes que hacen crecer sorprendentemente al viejo melocotonero del patio…

Página sobre Roald Dahl y su obra elaborada por dos pontevedreses.

Versión cinematográfica de la novela:

Una vez leída la novela puedes realizar la siguiente actividad de control de la lectura:

James y el melocotón gigante.

Brumas de octubre

Es 5 de octubre y llueve. Miguel se pone en camino para comenzar primero de B.U.P. (equivalente a 3º de E.S.O.). Va con ilusión y con miedo, con el miedo que se tiene a lo desconocido. Pero en el instituto se encuentra con un veterano dispuesto a “enseñarle a controlar”. Juntos conocen a Vero y a Leti, y en torno a ellos se forma un grupo que afronta unido las peripecias del curso: los suspensos y la reacción de los padres, los amores y desamores, las escapadas para tomar el sol en la playa. Y, frente al grupo, el tutor, los profesores…, no siempre tan seguros de sí mismos como los alumnos-as creen.

Para comprobar si has entendido la lectura puedes realizar la siguiente actividad:

Brumas de octubre.